domingo, 31 de enero de 2010

Gustavo Adolfo Bécquer
Biografía - Poema




BIOGRAFÍA DE GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER

Gustavo Adolfo Bécquer nació en Sevilla en 1836. Su padre era mercader de origen flamenco (Holanda y Bélgica). Se quedó huérfano con solo 5 años y fueron adoptados él y su hermano Valeriano (con el que tuvo una gran relación sentimental) por su tía Manuela Monnehay. Ya de joven demostraba su talento hacia la literatura.

A los 18 años marchó de Sevilla, y se dirigió a Madrid en busca de fama literaria,
llevándose una gran decepción, afrontando sus necesidades económicas escribiendo
junto a sus amigos comedias y zarzuelas, incluso plagiando obras de autores franceses.
Poco a poco, se abrió camino, participando en el periódico El Mundo.

Bécquer comenzó a cortejar a Julia Espín, hija del director de coros del Teatro Real, que acabó convirtiéndose en su musa, ya que para Julia “ él era poca cosa”. Ella fue la inspiradora de las primeras “rimas” de Bécquer.
Entre tanto, continua con su actividad teatral, estrenando varias zarzuelas.

En 1861 se casa con Casta Esteban, fruto de dos hijos, aunque la relación no seria un matrimonio feliz.
En los próximos años publicó gran número de leyendas y narraciones, trabajos periodisticos y adaptando obras de teatro.

En 1864 González Bravo, ministro de Gobernación le hace a Bécquer titular de censurador de novelas en materia religiosa y moral, consiguiendo una buena cantida de dinero, desgraciadamente, la suerte le acompañará escasos años.
Bécquer decidió preparar un manuscrito con todas las rimas, que González Bravo piensa publicar.

En 1868 se separa de su mujer, que mantiene relaciones con otro hombre.
Ese mismo año, es saqueado el palacio de González Bravo y desaparece el manuscrito de las rimas. Pierde su puesto de censor de novelas y, con su hermano, se instala en Toledo. Bécquer reconstruye de memoria las rimas en el “Libro de los gorriones”: es el manuscrito que hoy conservamos.

En 1870 muere Valeriano. Bécquer se reconcilia aparentemente con Casta, y se reencuentra con Campillo, su amigo de la infancia, a quien entrega el manuscrito de sus obras, encargándole que las corrija y publique.

Bécquer murio por enfermedad el 22 de diciembre de 1870: Tenía treinta y cuatro años. Aquél mismo día hubo un eclipse de sol en Madrid.


Como se arranca el hierro de una herida...
ADOLFO BÉCQUER

Como se arranca el hierro de una herida
su amor de las entrañas me arranqué,
aunque sentí al hacerlo que la vida
me arrancaba con él!

Del altar que le alcé en el alma míal
a Voluntad su imagen arrojó,
y la luz de la fe que en ella ardía
ante el ara desierta se apagó.

Aún turbando en la noche el firme empeño
vive en la idea la visión tenaz...
¡Cuándo podré dormir con ese sueño
en que acaba el soñar!

No has sentido en la noche...
No has sentido en la noche,
cuando reina la sombra
una voz apagada que canta
y una inmensa tristeza que llora?

¿No sentiste en tu oído de virgen
las silentes y trágicas notas
que mis dedos de muerto arrancaban
a la lira rota?

¿No sentiste una lágrima mía
deslizarse en tu boca,
ni sentiste mi mano de nieve
estrechar a la tuya de rosa?

¿No viste entre sueños
por el aire vagar una sombra,
ni sintieron tus labios un beso
que estalló misterioso en la alcoba?

Pues yo juro por ti, vida mía,
que te vi entre mis brazos, miedosa;
que sentí tu aliento de jazmín y nardo
y tu boca pegada a mi boca.

sábado, 16 de enero de 2010

Biografia:

Philippe Perrenoud es un suizo de sociólogo, es una referencia esencial para los educadores debido a sus ideas pioneros sobre la profesionalidad del personal docente y la evaluación de los alumnos. Perrenoud es doctor en sociología y antropología, , profesor de la Facultad de psicología y Ciencias de la educación de la Universidad de Ginebra y el director del laboratorio de investigación sobre la innovación en la formación y la educación (officerpacific), también en Ginebra.


Sus diez competencias.

Diez nuevas competencias
para enseñar. Perrenoud, PH
Barcelona, Graó. 2004.

Este libro reúne una docena de artículos publicados en la Revista de
la Société Pédagogique Romande, L’ Èducateur, durante los años 1997
y 1998. El contenido reunido de estos artículos es utilizado por su autor,
Philippe Perrenoud, como excusa para pasar revista a las múltiples
facetas del ofi cio de profesor. Motiva al lector proponiéndole un viaje
metafórico a través de las competencias docentes.

Las diez nuevas competencias para enseñar aparecen estructuradas
en dos niveles. El primer nivel queda constituido por lo que él llama
competencias de referencia.

Estas competencias de referencia, o primer nivel de estructuración
del libro, se concretan en los diez enunciados siguientes:
1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje;
2. Gestionar la progresión de los aprendizajes;
3. Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación;
4. Implicar a los alumnos en su aprendizaje y en su trabajo;
5.Trabajar en equipo;
6. Participar en la gestión de la escuela;
7. Informar e implicar a los padres;
8. Utilizar las nuevas tecnologías;
9. Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión; y
10. Organizar la propia formación continua.

El segundo nivel de estructuración de esta obra lo constituye el inventario
y la explicación de cuarenta y cuatro competencias específicas.