Diez Competencias Básicas (3,4)

3. Escribir para convencer

La habilidad para argumentar cuál creemos nosotros que es la mejor opción resultará más importante en el futuro que la de encontrar, recoger y ordenar información sobre las distintas opciones con las que contamos.

Para ser convincente hay que hacer un uso óptimo de la argumentación.
Es necesario anticipar discrepancias o debilidades de argumentación de los demás y ponerse en su perspectiva para fortalecer nuevas reflexiones que refuercen nuestros planteamientos.

Para argumentar bien, se debe escribir para que, de ese modo, entenderán que para elaborar un texto hay que seguir un proceso.
Es fundamental la escritura en forma colegiada dado que de ese modo los estudiantes aprender a analizar el proceso y a discutir las difierentes y mejores opciones.

El maestro enseñará a los estudiantes a adoptar en todo momento un enfoque evaluativo que incida:

En el proceso de producción
cómo se escribió
a qué aspectos se prestó más atención
cuál era el objetivo perseguido
cómo se tuvo en cuenta al destinatario...

En los productos conseguidos
diferentes versiones
reflejo de las decisiones tomadas en el texto final...


4. Automatizar para pensar
Argumentar, comprobar, resolver cuestiones científicas o estudiar simplemente los elementos que caracterizan a un movimiento literario concreto son acciones que requieren la puesta en marcha de diferentes habilidades de análisis.

El estudiante se debe acostumbrar a:
Pensar sobre sus propios razonamientos.
Preguntarse sobre las posibles alternativas que existen para solucionar un problema.
Reconsiderar sus opiniones cuando aparece una nueva información.
Tendemos a buscar argumentos que confirman nuestras ideas, sin considerar otras perspectivas.
Debemos poner a nuestros alumnos en situaciones en las que las soluciones a los problemas no vengan marcadas de antemano y el conocimiento no aparezca como un resultado final, sino como un proceso continuo que puede modificarse.
Una buena opinión es aquella que tiene en cuenta distintas perspectivas.

Aprender a analizar las situaciones y a realizar argumentaciones y razonamientos sólidos:
Es útil para aprender ciencia y conocimientos escolares
Permite al ciudadano defenderse del poder de la exactitud política
Reconocer las trampas legales
Tomar decisiones independientes
Los estudiantes se entrenarán en la técnica de convencer a otros de ideas u opiniones contrarias a sus propias convicciones.

Estas técnicas contribuyen a:
Analizar las situaciones de forma relativa.
Tener en cuenta informaciones o aspectos que, de lo contrario, nunca hubiéramos considerado.